Сайт о детях

Визуально-пространственные навыки включают визуальное распознавание форм, образов, схем, узоров, цветов и материалов, а также распознавание мысленных образов пространственное сознание включает понимание расположения тела по отношению к другим предметам в пространстве и соотношение этих предметов. Дети, у которых развиты описанные навыки, хорошо складывают мозаику, читают карты и ориентируются в незнакомых местах. Для них характерно мышление картинками и образами. Они высказывают мнение о сочетающихся цветах и приятных на ощупь тканях; им доставляют удовольствие визуализация, игра воображения и «видение внутренним взором».

Участвуя в играх, включенных в эту часть, ребятишки знакомятся с цветами, формами и...

Иногда очень трудно определить, в каком возрасте ребенок лучше всего справится с той или иной игрой. Есть дети с задержкой обшей физической координации, однако исключительно хорошо контролирующие свои руки и/или разум. Другие малыши не желают ни минуты сидеть на месте и сосредоточиваться, но обладают невероятной мышечной координацией. Каждое дитя уникально.

Идеальный способ подобрать для ребенка оптимальные игры — это опробовать их на практике Судить вы сможете по энтузиазму малыша или его отсутствию. Порой случается так, что дети, которые считаются «слишком большими» для тех или иных игр, с восторгом в них участвуют....

Уроки, полученные нашим собственным телом, усваиваются прочно. Нам не нужно читать Порядок действий, чтобы научиться кататься на велосипеде или играть в настольный теннис. Стоит телу усвоить те или иные навыки, и мы уже никогда их не потеряем.

Этот интеллект тела можно использовать в ходе развития у детей интеллектуальных навыков. Малышам будет гораздо проще уразуметь, что такое 5, если они будут не просто смотреть на картинку с пятью кроликами, а сделают пять прыжков вперед.

Детишки, изображающие букву А при помощи пальцев в ходе игры, гораздо быстрее запоминают алфавит, чем те, которые просто заучивают...